Hur kan vissa saker flyta i vatten och andra inte, trots samma volym? För ett par veckor sedan arbetade eleverna i åk 7:2 med densitet genom att mäta massa, beräkna volym och sedan räkna ut densiteten för olika kuber.
Begreppet densitet är fascinerande. Hur kan vissa saker flyta i vatten medan andra sjunker som en sten? Eleverna i åk 7:2 på Europaskolan Rogge har fått samarbeta kring olika material och vilken densitet de har.
Hur vet man vilket material som är tyngst i förhållande till sin storlek? Genom ett praktiskt arbete där matematik och naturvetenskap gick hand i hand och teorin fick liv på riktigt, lyckades åk 7:2 på Europaskolan Rogge lista ut det kluriga med densitet.
– Det var en mycket god stämning i klassrummet, med nyfikenhet, samarbete och många kloka resonemang längs vägen. Härligt att se elevernas engagemang när de får undersöka, prova och dra egna slutsatser, berättar läraren Irina Saibel.
Materialets massa, alltså vikt, dividerat med volym, alltså storlek, ger ett material dess densitet.
Ett ämne har hög densitet om det är kompakt och tungt för sin storlek. Massan sitter tätt ihop. Exempel på det är metaller som bly och stål. Låg densitet innebär att ämnet är luftigt eller utspritt. Det väger lite i förhållande till det utrymme det tar upp. Exempel på det är gaser och bomull.
– Vi använder experiment för att öka elevernas förståelse inom kemin och fysiken, säger Irina Saibel.
