Våra elever i åk 8-spets har deltagit i ”Gräv djupare”, ett medborgarforskningsprojekt i regi av Vetenskap & Allmänhet och ForskarFredag. Enligt forskarna i projektet har Europaskolan Rogges elever sett till antal deltagare bidragit med flest jordprover, drygt 150.
Forskaren Tord Ranheim Sveen, vid Sveriges lantbruksuniversitet i Ultuna utanför Uppsala, driver ett forskningsprojekt under parollen Gräv djupare. Han fokuserar på hur den biologiska mångfalden i jord påverkas av de träd som växer i jorden. I projektet har skolor runt om i landet fått möjligheten att bidra genom att samla in jordprover.
Eleverna på Europaskolan Rogge har skickat in ett 150-tal jordprover till lab-analys. Forskarna bakom projektet lät hälsa att skolan, sett till antal deltagande elever, är den skola som skickat in flest jordprover i det europeiska projektet.
Det är något eleverna på Europaskolan Rogges spetsprogram åk 8 tagit fasta på. Enligt forskarna bakom projektet har eleverna bidragit med 150 olika lab-prover, vilket är störst andel av alla deltagande skolor. Eleverna har grävt jordgropar, undersökt jordens struktur, mätt pH-värdet, räknat daggmaskar och letat efter andra smådjur. De har också undersökt om det finns skräp och föroreningar i marken samt samlat in jordprover för vidare analys i laboratorium.
Jordgropar, jordens struktur, pH-värde och daggmaskar. Det är flera delar som ska undersökas.
Proverna analyseras med modern DNA-teknik för att ta reda på vilka organismer och vilken biologisk mångfald som finns i jorden – sådant som vi inte kan se med blotta ögat. På så sätt har eleverna fått bidra till forskning och samtidigt lära sig mer om jordhälsa, biologisk mångfald och våra ekosystem. Ett spännande sätt att göra vetenskap på riktigt.
Projektet Gräv djupare innebär inte bara at eleverna för lära sig mer om naturen och det som finns i den utan också samarbeta för att finna svar på frågorna.
Forskarna kommer nu låta labbet och Tord arbeta i lugn och ro under vintern med alla analyser. Därefter återkommer forskningsledarna med resultatet och planen är att publicera en populärvetenskaplig rapport innan vårterminen är slut.
