{"id":967,"date":"2019-05-11T16:29:10","date_gmt":"2019-05-11T16:29:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europaskolan25.se\/?p=967"},"modified":"2024-09-04T12:10:18","modified_gmt":"2024-09-04T10:10:18","slug":"simon-strom-alla-fantastiska-larare-gjorde-sina-amnen-intressanta-oavsett-om-man-fran-borjan-hade-en-fallenhet-for-dem-eller-inte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/simon-strom-alla-fantastiska-larare-gjorde-sina-amnen-intressanta-oavsett-om-man-fran-borjan-hade-en-fallenhet-for-dem-eller-inte\/","title":{"rendered":"Simon Str\u00f6m: \u201dAlla fantastiska l\u00e4rare gjorde sina \u00e4mnen intressanta oavsett om man fr\u00e5n b\u00f6rjan hade en fallenhet f\u00f6r dem eller inte\u201d"},"content":{"rendered":"

Intervju med Simon Str\u00f6m,<\/strong>
\nf\u00f6re detta elev p\u00e5 Europaskolan Rogge och Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s<\/strong><\/h3>\n

\"\"<\/p>\n

Namn:<\/strong> Simon Str\u00f6m.
\nEuropaskolan Rogge:<\/strong> 2008\u20132012.
\nEuropaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s, program och klass:<\/strong> Kemi\/Fysikprogrammet, KF12.
\nAvg\u00e5ngs\u00e5r:<\/strong> 2015.
\nStuderar i dag:<\/strong>\u00a0Civilingenj\u00f6r i system i teknik och samh\u00e4lle.
\nBor:<\/strong>\u00a0I Uppsala.
\nP\u00e5 fritiden:<\/strong>\u00a0F\u00e5gelsk\u00e5dning, cykling, resa, umg\u00e5s med v\u00e4nner, och g\u00e5 p\u00e5 konserter.
\nB\u00e4sta film:<\/strong>\u00a0Hidden Figures.
\nB\u00e4sta bok: <\/strong>Hmm \u2026 Calculus \u2026 eller nja, kanske 12 Rules for Life \u2013 Jordan Peterson.
\nMotto: <\/strong>Vi ger aldrig upp! S\u00e5 sade alltid min morfar.<\/p>\n

\n

Hej Simon!<\/h3>\n

1. Du var den allra f\u00f6rsta eleven p\u00e5 grundskolan Europaskolan Rogge, \u00e5r 2008. Hur gick det till?
\n\u2013 <\/strong>Jo, det var tack vare att min mamma Anna s\u00e5g den f\u00f6rsta artikeln i Strengn\u00e4s Tidning om att en ny h\u00f6gstadieskola skulle \u00f6ppna. Hon h\u00f6rde direkt av sig till dem och bad om att f\u00e5 st\u00e4lla mig och min yngre bror Johannes i k\u00f6. Och tydligen var vi de f\u00f6rsta.<\/p>\n

2. Hur minns du din tid p\u00e5 Europaskolan Rogge?
\n\u2013 <\/strong>Jag minns den med nostalgi och som en period d\u00e4r man verkligen utvecklades fr\u00e5n liten till stor. S\u00e4rskilt kunskapsm\u00e4ssigt, \u00e4ntligen blev skolan roligare n\u00e4r man fick utrymme att f\u00f6rdjupa sig i \u00e4mnen som aldrig tidigare. Skolan gick fr\u00e5n faktakunskaper till att f\u00f6rst\u00e5 varf\u00f6r saker i samh\u00e4llet och naturen fungerade s\u00e5som de gjorde. Man fick \u00e4ntligen b\u00f6rja med moderna spr\u00e5k ocks\u00e5, vilket var v\u00e4ldigt kul. Lite s\u00e4rskilt minns jag min mentor Johan Sandell, och hans engagerade och alltid lika sp\u00e4nnande SO-undervisning.<\/p>\n

3. Du \u00e4r \u00e4ven den f\u00f6rsta eleven som g\u00e5tt b\u00e5de grundskola och gymnasium inom friskolan Europaskolan. Vad fick dig att vilja forts\u00e4tta inom Europaskolan?
\n\u2013 <\/strong>Jag trivdes p\u00e5 Europaskolan Rogge och Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s k\u00e4ndes som ett liknande koncept och en naturlig forts\u00e4ttning. Jag hade h\u00f6rt mycket gott om skolan och allt \u00f6vertr\u00e4ffade mina f\u00f6rv\u00e4ntningar.<\/p>\n

4. Vilket program l\u00e4ste du p\u00e5 Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s och hur minns du din tid d\u00e4r?
\n\u2013 <\/strong>Jag l\u00e4ste Kemi- och Fysikprogrammet (KF). Jag minns s\u00e4rskilt v\u00e5ra engagerade l\u00e4rare, som inte gav sig i att f\u00f6rklara f\u00f6rr\u00e4n man verkligen f\u00f6rst\u00e5tt, och alla h\u00e4rliga v\u00e4nner man l\u00e4rde k\u00e4nna i klassen.<\/p>\n

5. N\u00e5got s\u00e4rskilt minne som sticker ut?
\n\u2013 <\/strong>Bildningsresorna till Grekland, Berlin och Bryssel \u00e4r alla riktigt fina minnen. \u00c4n i dag, 4\u20136 \u00e5r senare, kan det pirra till lite av de sp\u00e4nnande och roliga minnen man har fr\u00e5n dem. Och alla galna skrattanfall man hade med sina klasskompisar regelbundet s\u00e5 det gjorde ont i magen, vilket h\u00f6r till n\u00e4r man h\u00e5ller s\u00e5 m\u00e5nga bollar i luften som man g\u00f6r p\u00e5 gymnasiet.<\/p>\n

6. Vad gjorde du efter gymnasiet?
\n<\/strong>\u2013 <\/strong>Jag har arbetat en l\u00e4ngre period inom v\u00e5rden, f\u00f6r att pr\u00f6va n\u00e5got annat mer praktiskt och det trevliga i att arbeta med m\u00e4nniskor. Jag har \u00e4ven gett mig utrymme till att resa runt en hel del i Europa. Europaskolan v\u00e4ckte verkligen min nyfikenhet f\u00f6r alla de fantastiska st\u00e4der som finns precis runt h\u00f6rnet i j\u00e4mf\u00f6relse med \u00f6vriga kontinenter, och jag har l\u00e4rt k\u00e4nna m\u00e5nga m\u00e4nniskor i en massa olika l\u00e4nder och det har gett sp\u00e4nnande erfarenheter om kultur, spr\u00e5k \u2026 och mat!<\/p>\n

7. Vad g\u00f6r du i dag?
\n\u2013 <\/strong>Jag l\u00e4ser i dag till civilingenj\u00f6r i system i teknik och samh\u00e4lle (STS) vid Uppsala universitet. Det \u00e4r en tv\u00e4rvetenskaplig linje d\u00e4r man blandar kurser i matte, teknik och andra traditionsenliga ingenj\u00f6rs\u00e4mnen, med en tredjedel ekonomi och humaniora. Man l\u00e4r sig inte bara att f\u00f6rst\u00e5 hur tekniken fungerar, utan ocks\u00e5 hur dess utveckling samspelar med ekonomi, kultur, milj\u00f6 och oss m\u00e4nniskor. STS i Uppsala \u00e4r Sveriges enda motsvarighet till amerikanska ingenj\u00f6rsinriktningen Sociotechnical Engineering, och STS-studenter \u00e5terfinns p\u00e5 alla m\u00f6jliga arbetsplatser d\u00e4r teknik, m\u00e4nniska och samh\u00e4lle knyts ihop. Jag har \u00e4ven varit engagerad i Uppsalas studentliv, en del i nationslivet men framf\u00f6r allt i Uppsala teknolog- och naturvetark\u00e5r (UTN). Att pr\u00f6va p\u00e5 att ta eget ansvar f\u00f6r olika projekt i studentlivet \u00e4r otroligt givande. Man utvecklas s\u00e5 mycket som person, gruppmedlem och i att ta eget ansvar. Det \u00e4r en perfekt f\u00f6rberedelse inf\u00f6r arbetslivet.<\/p>\n

8. Vad har tiden p\u00e5 gymnasiet betytt f\u00f6r din framtid?
\n\u2013 <\/strong>Alla fantastiska l\u00e4rare gjorde sina \u00e4mnen intressanta oavsett om man fr\u00e5n b\u00f6rjan hade en fallenhet f\u00f6r dem eller inte. Det var verkligen roligt att g\u00e5 till skolan de allra flesta dagar. Man hittade v\u00e4nner som man \u00e4n i dag har kvar och som man tillsammans tog sig igenom alla utmaningar p\u00e5 KF med. Att engagera sig i studentlivet i Uppsala \u00e4r n\u00e5got av det mest givande jag pr\u00f6vat p\u00e5, och n\u00e5got som de elevf\u00f6reningar p\u00e5 Europaskolan som jag var med i verkligen s\u00e5dde ett fr\u00f6 till.<\/p>\n

9. Vad skulle du vilja ge f\u00f6r r\u00e5d till nya elever som ska b\u00f6rja p\u00e5 Europaskolan?
\n\u2013 <\/strong>Det \u00e4r en fantastisk skola d\u00e4r man f\u00e5r v\u00e4xa b\u00e5de hur brett och h\u00f6gt, rakt eller krokigt man vill. L\u00e4rarna brinner verkligen f\u00f6r sina \u00e4mnen och vill f\u00e5 en att utvecklas. Det kan k\u00e4nnas stressigt och tungt emellan\u00e5t men det h\u00f6r gymnasiet till. S\u00e5 fort man tar studenten s\u00e5 saknar man sina \u00e5r p\u00e5 Europaskolan. Tre \u00e5r g\u00e5r verkligen oerh\u00f6rt fort, och under gymnasie\u00e5ren s\u00e5 formas man s\u00e5 mycket som person. S\u00e5: ta vara p\u00e5 tiden! Och v\u00e4lj en skola d\u00e4r l\u00e4rarna verkligen bryr sig om ens egna utveckling och l\u00e4rande, och d\u00e4r det finns en h\u00e4rlig elevanda, det kan inte vara fel!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Intervju med Simon Str\u00f6m, f\u00f6re detta elev p\u00e5 Europaskolan Rogge och Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s Namn: Simon Str\u00f6m. Europaskolan Rogge: 2008\u20132012. Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s, program och klass: Kemi\/Fysikprogrammet, KF12. Avg\u00e5ngs\u00e5r: 2015. Studerar i dag:\u00a0Civilingenj\u00f6r i system i teknik och samh\u00e4lle. Bor:\u00a0I Uppsala. P\u00e5 fritiden:\u00a0F\u00e5gelsk\u00e5dning, cykling, resa, umg\u00e5s med v\u00e4nner, och g\u00e5 p\u00e5 konserter. B\u00e4sta film:\u00a0Hidden Figures. B\u00e4sta bok: […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":969,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[57,55],"tags":[],"class_list":["post-967","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-elev-och-lararintervjuer","category-intervjuer-med-elever"],"blocksy_meta":[],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/02\/Simon2.jpg",624,539,false],"landscape":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/02\/Simon2.jpg",624,539,false],"portraits":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/02\/Simon2.jpg",624,539,false],"thumbnail":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/02\/Simon2-174x150.jpg",174,150,true],"medium":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/02\/Simon2-347x300.jpg",347,300,true],"large":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/02\/Simon2.jpg",624,539,false],"1536x1536":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/02\/Simon2.jpg",624,539,false],"2048x2048":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/02\/Simon2.jpg",624,539,false],"sow-carousel-default":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/02\/Simon2-272x182.jpg",272,182,true]},"rttpg_author":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/author\/admin\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Elev- och l\u00e4rarintervjuer<\/a> Intervjuer med elever<\/a>","rttpg_excerpt":"Intervju med Simon Str\u00f6m, f\u00f6re detta elev p\u00e5 Europaskolan Rogge och Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s Namn: Simon Str\u00f6m. Europaskolan Rogge: 2008\u20132012. Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s, program och klass: Kemi\/Fysikprogrammet, KF12. Avg\u00e5ngs\u00e5r: 2015. Studerar i dag:\u00a0Civilingenj\u00f6r i system i teknik och samh\u00e4lle. Bor:\u00a0I Uppsala. P\u00e5 fritiden:\u00a0F\u00e5gelsk\u00e5dning, cykling, resa, umg\u00e5s med v\u00e4nner, och g\u00e5 p\u00e5 konserter. B\u00e4sta film:\u00a0Hidden Figures. B\u00e4sta bok:…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/967","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=967"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/967\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/media\/969"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=967"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=967"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=967"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}