![\"\"](\"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/11\/Daniel-Hedlund-1.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Namn:<\/strong> Daniel Hedlund. 1. N\u00e4r gick du p\u00e5 Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s och vad l\u00e4ste du f\u00f6r program? 2. Varf\u00f6r valde du just Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s? 3. Vad gjorde du efter gymnasiet? 4. Vad g\u00f6r du i dag? 5. Hur minns du din tid p\u00e5 Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s?<\/strong> 6. N\u00e5got s\u00e4rskilt minne som sticker ut? Jag t\u00e4nker ocks\u00e5 ofta p\u00e5 rektor Jan Peterson. Han undervisade alla klasser i Europakunskap. Jan var en speciell och intellektuellt lagd person som gillade att provocera med filosofiska och etiska dilemman. Men det fanns flera l\u00e4rare som helt \u00e4rligt talat var mycket inspirerande \u2013 b\u00e5de kunniga och med humor. Det finns faktiskt flera roliga minnen fr\u00e5n helt vanliga lektioner.<\/p>\n 7. Vad har tiden p\u00e5 gymnasiet betytt f\u00f6r din framtid?<\/strong> 8. Vad skulle du vilja ge f\u00f6r r\u00e5d till nya elever som ska b\u00f6rja p\u00e5 Europaskolan? Bilden<\/strong> \u00e4r fr\u00e5n Stockholms universitet. Fotograf:\u00a0<\/strong>Niklas Bj\u00f6rling.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Intervju med Daniel Hedlund, f\u00f6re detta elev p\u00e5 Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s Namn: Daniel Hedlund. Program och klass p\u00e5 Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s: Europagymnasiet, E1, E2, E3. Avg\u00e5ngs\u00e5r: 2001. Jobbar med i dag: Postdoktor (disputerad forskare). Bor: I Stockholm. P\u00e5 fritiden: Gym, film och bio, restaurangbes\u00f6k med v\u00e4nner, weekendresor. B\u00e4sta film: Rain Man (1988). B\u00e4sta bok: Purpurf\u00e4rgen\u00a0av Alice Walker. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":231,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[57,55],"tags":[],"class_list":["post-140","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-elev-och-lararintervjuer","category-intervjuer-med-elever"],"blocksy_meta":[],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/11\/Daniel-Hedlund.jpg",650,666,false],"landscape":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/11\/Daniel-Hedlund.jpg",650,666,false],"portraits":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/11\/Daniel-Hedlund.jpg",650,666,false],"thumbnail":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/11\/Daniel-Hedlund-146x150.jpg",146,150,true],"medium":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/11\/Daniel-Hedlund-293x300.jpg",293,300,true],"large":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/11\/Daniel-Hedlund.jpg",650,666,false],"1536x1536":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/11\/Daniel-Hedlund.jpg",650,666,false],"2048x2048":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/11\/Daniel-Hedlund.jpg",650,666,false],"sow-carousel-default":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/11\/Daniel-Hedlund-272x182.jpg",272,182,true]},"rttpg_author":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/author\/admin\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Elev- och l\u00e4rarintervjuer<\/a> Intervjuer med elever<\/a>","rttpg_excerpt":"Intervju med Daniel Hedlund, f\u00f6re detta elev p\u00e5 Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s Namn: Daniel Hedlund. Program och klass p\u00e5 Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s: Europagymnasiet, E1, E2, E3. Avg\u00e5ngs\u00e5r: 2001. Jobbar med i dag: Postdoktor (disputerad forskare). Bor: I Stockholm. P\u00e5 fritiden: Gym, film och bio, restaurangbes\u00f6k med v\u00e4nner, weekendresor. B\u00e4sta film: Rain Man (1988). B\u00e4sta bok: Purpurf\u00e4rgen\u00a0av Alice Walker.…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=140"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/media\/231"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=140"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=140"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=140"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nProgram och klass p\u00e5 Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s:<\/strong> Europagymnasiet, E1, E2, E3.
\nAvg\u00e5ngs\u00e5r:<\/strong> 2001.
\nJobbar med i dag:<\/strong> Postdoktor (disputerad forskare).
\nBor:<\/strong> I Stockholm.
\nP\u00e5 fritiden:<\/strong> Gym, film och bio, restaurangbes\u00f6k med v\u00e4nner, weekendresor.
\nB\u00e4sta film:<\/strong> Rain Man (1988).
\nB\u00e4sta bok: <\/strong>Purpurf\u00e4rgen\u00a0av Alice Walker.
\nMotto:<\/strong> The secret of getting ahead is getting started (Mark Twain).<\/p>\n
\nHej, Daniel!<\/h3>\n
\n<\/strong>\u2013 Jag gick p\u00e5 Europaskolan 1998\u20132001 och l\u00e4ste Europagymnasiet.<\/p>\n
\n<\/strong>\u2013 Jag gick h\u00f6gstadiet i Sala och d\u00e4r fanns bara ett regulj\u00e4rt gymnasium med de allra vanligaste programmen. Jag ville g\u00e5 p\u00e5 ett gymnasium med n\u00e5gon form av profilerad, internationell utblick, men jag kunde inte riktigt best\u00e4mma mig f\u00f6r vilken skola eller vilket program som jag skulle s\u00f6ka. SYO-konsulenten p\u00e5 min skola f\u00f6reslog Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s, eftersom hon visste att det redan gick tre elever fr\u00e5n Sala d\u00e4r och att de var n\u00f6jda. Jag \u00e5kte p\u00e5 bes\u00f6k till Europaskolan p\u00e5 ett \u00f6ppet hus, blev visad runt p\u00e5 lektioner och i byggnaderna, och pratade med flera l\u00e4rare och elever. P\u00e5 v\u00e4gen hem hade jag best\u00e4mt mig f\u00f6r att jag ocks\u00e5 ville g\u00e5 d\u00e4r.<\/p>\n
\n<\/strong>\u2013 Jag b\u00f6rjade studera p\u00e5 juristprogrammet p\u00e5 Stockholms universitet direkt och l\u00e4ste ocks\u00e5 frist\u00e5ende kurser d\u00e4r. Genom juristprogrammet var jag utbytesstudent i Chile ett \u00e5r. Efter grundutbildningen arbetade jag som statstj\u00e4nsteman i n\u00e5gra \u00e5r innan jag k\u00e4nde ett sug efter att plugga igen. Jag l\u00e4ste d\u00e5 en masterutbildning i m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheter i Australien (Sydney) och arbetade p\u00e5 ett universitet d\u00e4r ett tag. Erfarenheterna i Australien gjorde att jag blev intresserad av forskning och jag best\u00e4mde mig f\u00f6r att jag ville doktorera. Jag blev senare antagen till forskarutbildning vid Stockholms universitet och blev klar med min avhandling d\u00e4r \u00e5r 2016.<\/p>\n
\n<\/strong>\u2013 Jag \u00e4r anst\u00e4lld som forskare p\u00e5 Stockholms universitet med fokus p\u00e5 migrationspolitik, migrationsr\u00e4tt och ensamkommande barns villkor i Sverige, s\u00e5 det \u00e4r h\u00f6gaktuella \u00e4mnen det handlar om. Sj\u00e4lva yrket passar mig bra eftersom jag i princip f\u00e5r betalt f\u00f6r att l\u00e4sa och skriva samt att undervisa studenter som vill diskutera fr\u00e5gor som relaterar till mina forskningsintressen. Genom mitt arbete som forskare f\u00e5r jag ocks\u00e5 tr\u00e4ffa flera intellektuella personer fr\u00e5n hela v\u00e4rlden p\u00e5 seminarier och andra vetenskapliga sammankomster. Jag har alltid varit v\u00e4ldigt intresserad av komplexa samh\u00e4llsfr\u00e5gor s\u00e5 mitt arbete \u00e4r faktiskt ocks\u00e5 en av mina hobbies. Det \u00e4r lyxigt.<\/p>\n
\n\u2013 Jag minns det som en karakt\u00e4rsdanande tid. Precis som de flesta i min klass var jag inackorderad och ny i Str\u00e4ngn\u00e4s n\u00e4r jag b\u00f6rjade p\u00e5 skolan. M\u00e5nga elever hade varit \u201db\u00e4st i klassen\u201d p\u00e5 sina tidigare skolor och var ambiti\u00f6sa. Tiden p\u00e5 Europaskolan innebar d\u00e4rf\u00f6r att plugga seri\u00f6st, l\u00e4ra sig ta ansvar f\u00f6r sig sj\u00e4lv och ha n\u00e4ra (och underh\u00e5llande) sociala kontakter med andra elever som kanske ocks\u00e5 var inackorderade. Det blev ibland lite som att ha en \u201dandra familj\u201d, med allt vad det kan inneb\u00e4ra. Det fanns allts\u00e5 mycket v\u00e4rme, st\u00f6d och starka v\u00e4nskapsband men det kunde d\u00e5 och d\u00e5 ocks\u00e5 uppst\u00e5 lite kr\u00e5ngliga relationer eller situationer eftersom man umgicks s\u00e5 t\u00e4tt. Det var dock alltid l\u00e4rorikt.<\/p>\n
\n<\/strong>\u2013 De tre bildningsresorna (Aten, Berlin och Bryssel) och Europafesterna (otaliga) kommer jag mycket v\u00e4l ih\u00e5g!<\/p>\n
\n\u2013 I skrivande stund, n\u00e4r 17 \u00e5r har passerat sedan studenten, kan jag se att Europaskolan har haft en stor betydelse i mitt liv. F\u00f6r det f\u00f6rsta var jag v\u00e4l f\u00f6rberedd f\u00f6r universitetsstudier. F\u00f6r det andra fick jag med mig n\u00e5got mer \u00e4n \u201dbara\u201d god utbildning, n\u00e4mligen faktiskt ocks\u00e5 en bred bildning<\/em> om samh\u00e4llet, kultur och historia, som ofta varit till nytta b\u00e5de socialt och professionellt (plus att livet blir lite roligare n\u00e4r man exempelvis kan h\u00e4nga med p\u00e5 avancerade sk\u00e4mt i filmer som har historiska eller kulturella referenser). Den tredje och sista punkten handlar om n\u00e5got mer abstrakt, en sorts s\u00e4kerhet och ett sj\u00e4lvf\u00f6rtroende som f\u00f6rmodligen kommer av den karakt\u00e4rsdanande erfarenheten jag n\u00e4mnde tidigare.<\/p>\n
\n<\/strong>\u2013 Det \u00e4r sv\u00e5rt att ge generella r\u00e5d, bara anv\u00e4nd och utveckla f\u00f6rnuftet (det \u00e4r en st\u00e4ndigt p\u00e5g\u00e5ende process som aldrig tar slut). Var seri\u00f6s med studierna men planera s\u00e5 att du kan ha roligt n\u00e4r du \u00e4r ledig utan stress. Plugga mer p\u00e5 det som \u00e4r sv\u00e5rt \u00e4n det som du har l\u00e4tt f\u00f6r. St\u00e4ll fr\u00e5gor n\u00e4r du inte f\u00f6rst\u00e5r. Skaffa goda rutiner med tr\u00e4ning \u2013 man orkar mer p\u00e5 alla s\u00e4tt (jag var tyv\u00e4rr oerh\u00f6rt lat g\u00e4llande sport och tr\u00e4ning i gymnasiet men hade inte klarat senare studier och karri\u00e4r utan en regelbunden tr\u00e4ningsregim). Delta i skolevenemang och fester s\u00e5 mycket som du kan, de kommer att vara en betydande del av det som du kommer att minnas senare, inte ett enskilt prov. Om \u201dordning och stil\u201d fortfarande \u00e4r en devis p\u00e5 Europaskolan (det var det p\u00e5 min tid) \u2013 reflektera \u00f6ver inneb\u00f6rden och f\u00f6rs\u00f6k f\u00f6rh\u00e5lla dig till det p\u00e5 ett bra s\u00e4tt.<\/p>\n