{"id":12675,"date":"2022-03-04T10:21:14","date_gmt":"2022-03-04T09:21:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/?p=12675"},"modified":"2022-03-04T10:24:41","modified_gmt":"2022-03-04T09:24:41","slug":"bitradande-professor-marcus-samuelsson-forelaser-om-fenomenet-ledarskap-i-klassrummet-onsdagen-den-9-mars","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/bitradande-professor-marcus-samuelsson-forelaser-om-fenomenet-ledarskap-i-klassrummet-onsdagen-den-9-mars\/","title":{"rendered":"Bitr\u00e4dande professor Marcus Samuelsson f\u00f6rel\u00e4ser om fenomenet ledarskap i klassrummet, onsdagen den 9 mars"},"content":{"rendered":"
\"\"
Foto: Lennart Lundwall<\/figcaption><\/figure>\n

Som en del i projektet L\u00c4S som st\u00e5r f\u00f6r \u201cL\u00e4rarfortbildning genom \u00e4mnesm\u00e4ssig samverkan\u201d bjuder vi \u00e4nnu en g\u00e5ng in till en serie med kv\u00e4llsf\u00f6rel\u00e4sningar. F\u00f6rst ut denna v\u00e5rtermin \u00e4r <\/em>Marcus Samuelsson, bitr\u00e4dande professor vid Link\u00f6pings universitet.<\/em><\/p>\n

Hans forskning handlar i huvudsak om fenomenet ledarskap i klassrummet, eller som han v\u00e4ljer att ben\u00e4mna det, didaktiskt ledarskap. Didaktiskt ledarskap fokuserar p\u00e5 hur l\u00e4rare kan leda genom att undervisa, s\u00e5 att elever utvecklas kunskapsm\u00e4ssigt, socialt och moraliskt.<\/p>\n

Detta fenomen har Marcus studerat p\u00e5 flera olika s\u00e4tt. Oftast genom fallstudier. Han har till exempel unders\u00f6kt hur l\u00e4rare i sl\u00f6jd leder sl\u00f6jdverksamhet f\u00f6r barn och ungdomar, och om l\u00e4rares upplevelse av besv\u00e4rande elevbeteende f\u00f6r\u00e4ndrats mellan 1998 och 2013. Han har \u00e4ven unders\u00f6kt om hur blivande l\u00e4rare t\u00e4nker om l\u00e4rares ledarskap, och vad l\u00e4rare i sl\u00f6jd uppfattar som ett utmanande elevbeteende och hur de hanterar s\u00e5dan utmaning.<\/p>\n

Sedan b\u00f6rjan av 2010-talet har Samuel tillsammans med sin forskargrupp, ocks\u00e5 forskat om och p\u00e5 vilket s\u00e4tt simuleringar och simuleringstr\u00e4ning kan anv\u00e4ndas i utbildning av blivande l\u00e4rare och vidareutbildning av verksamma l\u00e4rare.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Det finns ett stort behov av att effektivisera tr\u00e4ning av blivande l\u00e4rare. Detta projekt unders\u00f6ker vilken effekt olika undervisningsformer har f\u00f6r l\u00e4rarstudenters utveckling av undervisnings- och ledarskapsf\u00f6rm\u00e5gan.<\/p>\n

F\u00f6rel\u00e4sningen h\u00e5lls onsdagen den 9 mars, klockan 18.00 i Dj\u00e4knehallen<\/strong>\u00a0som \u00e4r Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s aula. F\u00f6rel\u00e4sningsserien \u00e4r gratis och \u00f6ppen f\u00f6r allm\u00e4nheten.<\/p>\n

Varmt v\u00e4lkommen!<\/em><\/p>\n

L\u00e4s mer om fortbildningsprojektet f\u00f6r l\u00e4rare h\u00e4r >\u00a0<\/a>
\nL\u00e4s mer om Marcus Samuelsson h\u00e4r >\u00a0<\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Som en del i projektet L\u00c4S som st\u00e5r f\u00f6r \u201cL\u00e4rarfortbildning genom \u00e4mnesm\u00e4ssig samverkan\u201d bjuder vi \u00e4nnu en g\u00e5ng in till en serie med kv\u00e4llsf\u00f6rel\u00e4sningar. F\u00f6rst ut denna v\u00e5rtermin \u00e4r Marcus Samuelsson, bitr\u00e4dande professor vid Link\u00f6pings universitet. Hans forskning handlar i huvudsak om fenomenet ledarskap i klassrummet, eller som han v\u00e4ljer att ben\u00e4mna det, didaktiskt ledarskap. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12676,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-12675","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuellt-europaskolan-strangnas"],"blocksy_meta":[],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/ESS-Marcus-Samuelsson-2022.jpg",980,653,false],"landscape":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/ESS-Marcus-Samuelsson-2022.jpg",980,653,false],"portraits":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/ESS-Marcus-Samuelsson-2022.jpg",980,653,false],"thumbnail":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/ESS-Marcus-Samuelsson-2022-200x133.jpg",200,133,true],"medium":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/ESS-Marcus-Samuelsson-2022-450x300.jpg",450,300,true],"large":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/ESS-Marcus-Samuelsson-2022.jpg",980,653,false],"1536x1536":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/ESS-Marcus-Samuelsson-2022.jpg",980,653,false],"2048x2048":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/ESS-Marcus-Samuelsson-2022.jpg",980,653,false],"sow-carousel-default":["https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/ESS-Marcus-Samuelsson-2022-272x182.jpg",272,182,true]},"rttpg_author":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/author\/admin\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Aktuellt \u2013 Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s<\/a>","rttpg_excerpt":"Som en del i projektet L\u00c4S som st\u00e5r f\u00f6r \u201cL\u00e4rarfortbildning genom \u00e4mnesm\u00e4ssig samverkan\u201d bjuder vi \u00e4nnu en g\u00e5ng in till en serie med kv\u00e4llsf\u00f6rel\u00e4sningar. F\u00f6rst ut denna v\u00e5rtermin \u00e4r Marcus Samuelsson, bitr\u00e4dande professor vid Link\u00f6pings universitet. Hans forskning handlar i huvudsak om fenomenet ledarskap i klassrummet, eller som han v\u00e4ljer att ben\u00e4mna det, didaktiskt ledarskap.…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12675","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12675"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12675\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12676"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12675"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12675"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/strangnas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12675"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}