{"id":11613,"date":"2025-04-14T12:01:25","date_gmt":"2025-04-14T10:01:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/?p=11613"},"modified":"2025-04-22T09:10:49","modified_gmt":"2025-04-22T07:10:49","slug":"toppmodern-kemisal-tar-europaskolan-rogges-spetsutbildning-till-ny-niva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/toppmodern-kemisal-tar-europaskolan-rogges-spetsutbildning-till-ny-niva\/","title":{"rendered":"Toppmodern kemisal tar Europaskolan Rogges spetsutbildning till ny niv\u00e5"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Den nya kemisalen p\u00e5 Europaskolan Rogge stod klar i h\u00f6stas och \u00e4r toppmodern med en rad olika moderna verktyg f\u00f6r att kunna genomf\u00f6ra olika laborationer.<\/h6>\n

F\u00e4rgade isbitar, v\u00e4rmekamera, saltvatten och en stor portion t\u00e5lamod. Alla viktiga best\u00e5ndsdelar n\u00e4r klass 7 spets fick i uppgift att ta reda p\u00e5 i vilket vatten is sm\u00e4lter snabbast. Laborationen utf\u00f6rdes i skolans nya moderna kemisal.<\/em><\/p>\n

\u2013 V\u00e4lkommen, du \u00e4r ett par minuter sen igen, det b\u00f6rjar bli en vana, s\u00e4ger Anna Mustafa, l\u00e4rare p\u00e5 spetsutbildningen f\u00f6r matematik och naturorienterande \u00e4mnen.<\/p>\n

Eleverna p\u00e5 spetsutbildningen kommer fr\u00e5n tre klasser, 7a, 7b och 7c.<\/strong> Det \u00e4r tydligt att ordning och reda med respekt f\u00f6r tider \u00e4r viktigt p\u00e5 Europaskolan Rogge, liksom elevernas f\u00f6rm\u00e5ga att ta till sig information och organisera arbetet i den laboration som Anna f\u00f6rberett.<\/p>\n

\u2013 I dag ska vi ta reda p\u00e5 om is sm\u00e4lter snabbare i vanligt vatten \u00e4n i saltvatten. Till er hj\u00e4lp har ni en rad olika hj\u00e4lpmedel, s\u00e4ger Anna och visar med handen var is i olika f\u00e4rger finns, samt vilka beh\u00e5llare som inneh\u00e5ller saltvatten och vanligt vatten.<\/p>\n

Europaskolan Rogge har erbjudit spetsutbildningen i matematik och naturorienterande \u00e4mnen (NO)<\/strong> sedan 2012. Den nya moderna kemisalen rustades under sommaren och togs i bruk i h\u00f6stas. Satsningen har m\u00f6jliggjorts av s\u00e5 kallade spetspengar som kommer fr\u00e5n statsbidrag.<\/p>\n

\u2013 I v\u00e5r \u00e4r det tio\u00e5rsjubileum f\u00f6r den f\u00f6rsta klassen som gick utbildningen. Jag undervisade den klassen, s\u00e4ger rektor Christoffer Bergfors, n\u00e4r vi tr\u00e4ffar honom efter lektionen.<\/p>\n

Tillbaka till klassrummet. D\u00e4r arbetar eleverna i par ikl\u00e4dda vita labbrockar.<\/strong> Isbitarna ligger i olika beh\u00e5llare. Eleverna unders\u00f6ker temperaturen med sm\u00e5 beh\u00e4ndiga v\u00e4rmekameror och konstaterar att beh\u00e5llaren med vanligt vatten h\u00e5ller en aningen h\u00f6gre temperatur \u00e4n beh\u00e5llaren med saltvatten. Eleverna noterar flitigt under processen och Anna kommer med goda r\u00e5d.<\/p>\n

\u2013 V\u00e5ra spetsutbildningar \u00e4r popul\u00e4ra. I min roll som rektor handlar det om att ge l\u00e4rarna r\u00e4tt f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r att kunna stimulera elever med s\u00e4rskilt intresse f\u00f6r olika \u00e4mnen. Utbildningen ska vara lustfylld och meningsfull, s\u00e4ger Christoffer Bergfors.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Noah Alneberg (till v\u00e4nster), Anna Mustafa, och Frank Sikstr\u00f6m i klass 7 spets diskuterar resultatet av laborationen med vanligt vatten och saltvatten.<\/h6>\n

\"\"<\/p>\n

Eleverna till\u00e4ts anv\u00e4nda v\u00e4rmekamera f\u00f6r att ta reda p\u00e5 hur sm\u00e4ltprocessen fortl\u00f6pte.<\/h6>\n

\"\"
\n<\/em><\/span><\/p>\n

F\u00f6r att underl\u00e4tta observationen av v\u00e4tskans r\u00f6relse kunde eleverna anv\u00e4nda f\u00e4rgad is, vilket gjorde det l\u00e4ttare att f\u00f6lja hur vattnet r\u00f6rde sig n\u00e4r isbiten sm\u00e4lte.<\/h6>\n

\"\"<\/p>\n

Under laborationen blev det tydligt att is sm\u00e4lter l\u00e5ngsammare i saltvatten \u00e4n i vanligt vatten.<\/h6>\n

\"\"<\/p>\n

N\u00e4r eleverna var klara med laborationen skulle resultatet dokumenteras och f\u00f6rklaras.<\/h6>\n

Anna Mustafa har varit l\u00e4rare p\u00e5 Europaskolan Rogge i matematik och fysik<\/strong> sedan skolan startades 2008.<\/p>\n

\u2013 Elever som s\u00f6ker till oss kommer fr\u00e5n hela n\u00e4romr\u00e5det. Vi har 30 platser s\u00e5 konkurrensen \u00e4r h\u00e5rd. Det roligaste med spetsutbildningen \u00e4r att kunna utmana eleverna och f\u00f6rbereda dem f\u00f6r n\u00e4sta niv\u00e5. Vi har ett bra samarbete med v\u00e5rt gymnasium (Europaskolan Str\u00e4ngn\u00e4s). Spetselevernas baskunskap \u00e4r h\u00f6gre \u00e4n normalt vilket g\u00f6r att utbildningen kan l\u00e4ggas p\u00e5 en h\u00f6gre niv\u00e5, f\u00f6rklarar Anna.<\/p>\n

Christoffer Bergfors h\u00e5ller just nu p\u00e5 att sammanst\u00e4lla ans\u00f6kan till Skolverket<\/strong> om att f\u00e5 f\u00f6rl\u00e4ngt f\u00f6rordnande att erbjuda spetsutbildningar i matematik och NO.<\/p>\n

\u2013 Vi har gott hopp om att \u00e4ven i framtiden kunna erbjuda s\u00e4rskilt intresserade och vetgiriga elever spetsutbildningar i b\u00e5de matematik och NO s\u00e5v\u00e4l som i samh\u00e4llskunskap och historia. Det \u00e4r ovanligt att erbjuda dubbla spetsutbildningar och vi \u00e4r stolta \u00f6ver att ha kunnat g\u00f6ra det under s\u00e5 m\u00e5nga \u00e5r.<\/p>\n

Laborationen \u00e4r \u00f6ver och hypoteser har bytts till slutsatser.<\/strong> Densiteten i saltvatten \u00e4r h\u00f6gre \u00e4n i vanligt vatten vilket g\u00f6r att isbiten sm\u00e4lter l\u00e5ngsammare eftersom sm\u00e4ltvattnet stannar vid ytan.<\/p>\n

Det gick bra. Jag tycker eleverna lyckades med sin uppgift.<\/strong> Bara tv\u00e5 trasiga m\u00e4tglas, inte s\u00e5 farligt men dom kanske var trasiga redan fr\u00e5n b\u00f6rjan, konstaterar Anna Mustafa med ett leende.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Den nya kemisalen p\u00e5 Europaskolan Rogge stod klar i h\u00f6stas och \u00e4r toppmodern med en rad olika moderna verktyg f\u00f6r att kunna genomf\u00f6ra olika laborationer. F\u00e4rgade isbitar, v\u00e4rmekamera, saltvatten och en stor portion t\u00e5lamod. Alla viktiga best\u00e5ndsdelar n\u00e4r klass 7 spets fick i uppgift att ta reda p\u00e5 i vilket vatten is sm\u00e4lter snabbast. Laborationen […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":11634,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-11613","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuellt-europaskolan-rogge"],"blocksy_meta":[],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Bild-1U.jpg",500,380,false],"landscape":["https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Bild-1U.jpg",500,380,false],"portraits":["https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Bild-1U.jpg",500,380,false],"thumbnail":["https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Bild-1U-197x150.jpg",197,150,true],"medium":["https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Bild-1U-395x300.jpg",395,300,true],"large":["https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Bild-1U.jpg",500,380,false],"1536x1536":["https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Bild-1U.jpg",500,380,false],"2048x2048":["https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Bild-1U.jpg",500,380,false],"sow-carousel-default":["https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/Bild-1U-272x182.jpg",272,182,true]},"rttpg_author":{"display_name":"camilla","author_link":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/author\/camilla\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Aktuellt \u2013 Europaskolan Rogge<\/a>","rttpg_excerpt":"Den nya kemisalen p\u00e5 Europaskolan Rogge stod klar i h\u00f6stas och \u00e4r toppmodern med en rad olika moderna verktyg f\u00f6r att kunna genomf\u00f6ra olika laborationer. F\u00e4rgade isbitar, v\u00e4rmekamera, saltvatten och en stor portion t\u00e5lamod. Alla viktiga best\u00e5ndsdelar n\u00e4r klass 7 spets fick i uppgift att ta reda p\u00e5 i vilket vatten is sm\u00e4lter snabbast. Laborationen…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11613","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11613"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11613\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11634"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11613"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11613"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11613"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}