![\"\"](\"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/ESR_Spets-sam_hi.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\nMadeleine Dahlgren undervisar p\u00e5 spetsutbildningen i samh\u00e4llskunskap och historia p\u00e5 Europaskolan Rogge sedan 2020. N\u00e4rmast i bild sitter Leon Rodic, Hugo Sv\u00e4rd och Elis Brink, samtliga elever p\u00e5 skolans spetsutbildning i samh\u00e4llskunskap och historia, \u00e5rskurs 7.<\/span><\/h6>\n \u2013 V\u00e5ga plugga. V\u00e5ga vara smart. V\u00e5ga ta plats. Det \u00e4r vad eleverna p\u00e5 Europaskolan Rogges spetsutbildning i samh\u00e4llskunskap och historia tipsas om av l\u00e4raren Madeleine Dahlgren. Taktiken fungerar. S\u00f6ktrycket p\u00e5 utbildningen, som firade tio \u00e5r i h\u00f6stas, \u00e4r stort. \u00a0<\/em><\/p>\n Europaskolan Rogge erbjuder spetsutbildning p\u00e5 h\u00f6gstadiet<\/strong> inom samh\u00e4llskunskap och historia och har s\u00e5 gjort i \u00f6ver tio \u00e5r. Skolan erbjuder \u00e4ven spetsutbildning i matematik och naturorienterande \u00e4mnen. Kombinationen av spetsutbildning i samh\u00e4llskunskap och historia \u00e4r unik.<\/p>\n \u2013 Ja, vi \u00e4r unika i den aspekten. Jag vet att det finns en skola i Link\u00f6ping som erbjuder spetsutbildning i samh\u00e4llskunskap, s\u00e4ger Madeleine Dahlgren som undervisat p\u00e5 spetsutbildningen sedan h\u00f6sten 2020.<\/p>\n Elever som l\u00e4ser spetsutbildningen i samh\u00e4llskunskap och historia studerar i ett h\u00f6gre tempo<\/strong> och har mer f\u00f6rdjupningar \u00e4n elever i den ordinarie undervisningen. Utbildningen \u00e4r popul\u00e4r och de 30 platser som finns till varje l\u00e4s\u00e5r s\u00f6ks av betydligt fler \u00e4n s\u00e5. Madeleine kan till och med se ett \u00f6kat intresse, vilket kan ha sin f\u00f6rklaring i vad som h\u00e4nt i v\u00e4rlden sista \u00e5ren.<\/p>\n \u2013 Krig, klimatfr\u00e5gan, pandemin och ekonomin har s\u00e4kert \u00f6kat unga m\u00e4nniskors intresse f\u00f6r samh\u00e4llsorienterande \u00e4mnen och fr\u00e5gor. Ungdomar vill f\u00f6rst\u00e5 hur saker h\u00e4nger ihop. Det \u00e4r fantastiskt att se hur v\u00e5ra elever blommar ut under utbildningen, s\u00e4ger hon.<\/p>\n Antagningsf\u00f6rfarandet byggde tidigare p\u00e5 betyg,<\/strong> omd\u00f6men fr\u00e5n l\u00e4rare samt intervjuer. Vid senaste antagningen anv\u00e4ndes ocks\u00e5 antagningsprov, vilket \u00e4r ett krav fr\u00e5n Skolverket.<\/p>\n \u2013 Kanske att det kan f\u00e5 vissa att tveka att s\u00f6ka men vi jobbar h\u00e5rt med att f\u00f6rmedla vikten av att v\u00e5ga l\u00e5ta sitt intresse ta plats. V\u00e5ga plugga, v\u00e5ga vara smart, v\u00e5ga ta plats, s\u00e4ger Madeleine.<\/p>\n Claes Svensson var med och startade spetsutbildningen f\u00f6r tio \u00e5r sedan.<\/strong> Det l\u00e5ngsiktiga m\u00e5let var att eleverna skulle bli diplomater, minns han.<\/p>\n \u2013 P\u00e5 den tiden var Sverige alliansfria och en viktig r\u00f6st i v\u00e4rldspolitiken n\u00e4r det g\u00e4llde att medla i olika konflikter. I dag ser det annorlunda ut, s\u00e4ger Claes.<\/p>\n Spetsutbildningen \u00e4r f\u00f6rlagd till tv\u00e5 timmar per vecka i ordinarie schema<\/strong> d\u00e4r eleverna som l\u00e4ser utbildningen jobbar tillsammans under ledning av Madeleine eller hennes kollega Linus Brengesj\u00f6, som ocks\u00e5 undervisar i spets\u00e4mnena.<\/p>\n \u2013 Vi ger utrymme f\u00f6r fler diskussioner och reflektioner i de olika \u00e4mnena. I historia g\u00f6r det h\u00f6gre tempot att st\u00f6rre del av v\u00e4rldshistorien hinns med och i samh\u00e4llskunskap v\u00e4ssas debatt- och argumentationsteknik. Utbildningen kan likst\u00e4llas med gymnasieniv\u00e5, f\u00f6rklarar Madeleine.<\/p>\n Det som f\u00f6renar samtliga elever p\u00e5 spetsutbildningen<\/strong> i samh\u00e4llskunskap och historia \u00e4r det genuina intresset att genom det som h\u00e4nt l\u00e4ra sig mer om v\u00e5r samtid. Skolan f\u00e5r ibland \u00e5terkoppling fr\u00e5n v\u00e5rdnadshavare som intygar att elevens iver att diskutera politik hemma \u00f6kat.<\/p>\n \u2013 Det \u00e4r h\u00e4ftigt att se n\u00e4r eleverna tack vare \u00f6kad kunskap inser hur saker och ting h\u00e4nger samman och att historien upprepar sig. M\u00e5nga som g\u00e5tt hos oss har \u00e5terkopplat och sagt att de haft stor nytta av utbildningen p\u00e5 gymnasiet eller senare i livet. Det \u00e4r b\u00e5de kul och sk\u00f6nt att h\u00f6ra.<\/p>\n I juni kommer elever i \u00e5rskurs 8 och 9 att f\u00e5 g\u00f6ra en studieresa till polska Krakow<\/strong> med planerade bes\u00f6k i det tidigare koncentrationsl\u00e4gret Auschwitz. Resan \u00e4r frivillig och eleverna kommer ocks\u00e5 att f\u00e5 bes\u00f6ka de Judiska kvarteren i Krakow, samt Oskar Schindlers tidigare fabrik d\u00e4r m\u00e5nga judar r\u00e4ddades undan nazisternas krigsbrott.<\/p>\n \u2013 Vi arbetar mycket med att \u201dta med ber\u00e4ttelsen in i undervisningen\u201d. Vi m\u00e4rker att olika typer av fakta som kanske inte har direkt koppling till \u00e4mnet skapar ytterligare intresse hos eleverna och faktiskt hj\u00e4lper dem att f\u00f6rst\u00e5 lite mer komplexa h\u00e4ndelsef\u00f6rlopp och fakta.<\/p>\n I slutet av h\u00f6gstadiet f\u00e5r eleverna i uppgift att f\u00f6rdjupa sig i en historisk person<\/strong> som de kommit i kontakt med under studierna och som eleverna anser avg\u00f6rande p\u00e5verkan p\u00e5 utvecklingen i v\u00e4rlden genom historien. Variationen \u00e4r stor.<\/p>\n \u2013 Den mest \u00f6verraskande tror jag var Djingis Khan, s\u00e4ger Madeleine och f\u00f6rs\u00f6ker minnas n\u00e5gon ytterligare person som dykt upp genom \u00e5ren.<\/p>\n Under m\u00e5nga \u00e5r har spetsutbildningar i olika \u00e4mnen varit en f\u00f6rs\u00f6ksverksamhet.<\/strong> Sedan en tid tillbaka blev det k\u00e4nt att Skolverket beslutat att tillst\u00e5nden f\u00f6r skolor att kunna erbjuda spetsutbildningar ska s\u00f6kas p\u00e5 nytt, vilket Europaskolan Rogge kommer att g\u00f6ra. Ans\u00f6kningen ska vara inskickad och klar i mars.<\/p>\n \u2013 Jag hoppas och tror att vi kommer att f\u00e5 f\u00f6rnyat tillst\u00e5nd (f\u00f6rordnande) att driva utbildningen vidare. V\u00e5ra erfarenheter \u00e4r v\u00e4ldigt goda och vi vet att eleverna forts\u00e4tter att studera p\u00e5 gymnasiet och vidare till universitetsstudier, avslutar Madeleine Dahlgren.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Madeleine Dahlgren undervisar p\u00e5 spetsutbildningen i samh\u00e4llskunskap och historia p\u00e5 Europaskolan Rogge sedan 2020. N\u00e4rmast i bild sitter Leon Rodic, Hugo Sv\u00e4rd och Elis Brink, samtliga elever p\u00e5 skolans spetsutbildning i samh\u00e4llskunskap och historia, \u00e5rskurs 7. \u2013 V\u00e5ga plugga. V\u00e5ga vara smart. V\u00e5ga ta plats. Det \u00e4r vad eleverna p\u00e5 Europaskolan Rogges spetsutbildning i samh\u00e4llskunskap […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":11572,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-11570","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuellt-europaskolan-rogge"],"blocksy_meta":[],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/ESR_Spets-sam_hi-U.jpg",500,380,false],"landscape":["https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/ESR_Spets-sam_hi-U.jpg",500,380,false],"portraits":["https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/ESR_Spets-sam_hi-U.jpg",500,380,false],"thumbnail":["https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/ESR_Spets-sam_hi-U-197x150.jpg",197,150,true],"medium":["https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/ESR_Spets-sam_hi-U-395x300.jpg",395,300,true],"large":["https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/ESR_Spets-sam_hi-U.jpg",500,380,false],"1536x1536":["https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/ESR_Spets-sam_hi-U.jpg",500,380,false],"2048x2048":["https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/ESR_Spets-sam_hi-U.jpg",500,380,false],"sow-carousel-default":["https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/04\/ESR_Spets-sam_hi-U-272x182.jpg",272,182,true]},"rttpg_author":{"display_name":"camilla","author_link":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/author\/camilla\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Aktuellt \u2013 Europaskolan Rogge<\/a>","rttpg_excerpt":"Madeleine Dahlgren undervisar p\u00e5 spetsutbildningen i samh\u00e4llskunskap och historia p\u00e5 Europaskolan Rogge sedan 2020. N\u00e4rmast i bild sitter Leon Rodic, Hugo Sv\u00e4rd och Elis Brink, samtliga elever p\u00e5 skolans spetsutbildning i samh\u00e4llskunskap och historia, \u00e5rskurs 7. \u2013 V\u00e5ga plugga. V\u00e5ga vara smart. V\u00e5ga ta plats. Det \u00e4r vad eleverna p\u00e5 Europaskolan Rogges spetsutbildning i samh\u00e4llskunskap…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11570","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11570"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11570\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11572"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11570"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11570"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europaskolan.se\/rogge\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11570"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}